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Collection de documents sur l'évaluation en sciences de l'éducation et de la formation
Le but de cette collection participative est d'offrir un support documentaire unifié pour structurer le champ de recherche sur l'évaluation en francophonie.
Cette collection est participative ! Vous pouvez demander l'ajout d'un document sur l'évaluation, que vous jugez de qualité, en écrivant à Olivier.Marty@univ-amu.fr
Dans une démarche d'épiscience, cette collection valorise aussi des documents de travail dont elle garantit, avec le laboratoire de production, la qualité.
Mots clés
Pratiques enseignantes
Observation
Développement professionnel
Evaluation des compétences
Évaluation
Évaluation formative
Autoévaluation
Professional development
Auto-évaluation
Analyse d'items
MOOC
Education
Curriculum
Dispositif
DevSup
Action publique locale
Efficacité
Self-assessment
Enseignement secondaire
Expérience
Analyse de conversation
Enseignement élémentaire
Ethnométhodologie
Bibliométrie
Enseignement supérieur
Algorithms
Annotations
Appraiser effect
American education system
Effet
Comparaison internationale
Milieu
Algorithme
Pédagogie universitaire
Accès à l'éducation
E-learning
Dématérialisation
ASEAN University Network AUN
Accompagnement
Analyse de pratiques
Apprentissage autorégulé
ABANDON DES ETUDES
Collège
Formation d'enseignants
Adaptation scolaire et psychosociale
Analyse de la sémantique latente
Apprentissage
Certification
Harmonisation
Apprentissage collaboratif
Université
Apprenticeship
Elève
Correction
Action de formation
Action's cultur
Aide à la réussite
ADDIE
Liberté de choix
Anthropologie de l'éducation
Didactique des mathématiques
Acquisition scolaire
Classe
Apprentissages
Accompagnement étudiant
Politique éducative
CP
EAD
Professionnalisation
Enseignement primaire
Portfolio
Evaluation
Compétence
Régulation
Formation
Academic profession
Évaluation des enseignements
Conception
Enseignement à distance
Higher education
Didactique professionnelle
Apprentissage autodirigé
France
Formation professionnelle
Learning
Gouvernance
Recherche en éducation
Accompagnement péri-scolaire
IUFM
Qualité
Aide
John Dewey
Afrique
Competences
Master
Sens
Assessment
Notation
Enseignant
Valeur
Chiffres clés
120
Publications with fulltext
Derniers dépôts
-
Sara Mazziotti. L’incidence du système linguistique : étude des postures de correction des enseignants et des modalités de réécriture à l’école primaire en France et en Italie. Linguistique. Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III; Università degli studi (Bologne, Italie), 2021. Français. ⟨NNT : 2021PA030071⟩. ⟨tel-03737461⟩
-
Cécile Redondo, Claudine Garcin, Julie Pironom, Odile Thuilier. Intérêt des tests d’entraînement en ligne sur Moodle : Un dispositif d’évaluation formative dans le cadre d’un enseignement universitaire à distance.. Evaluer. Journal international de recherche en education et formation, 2022, 7 (1), pp.41-70. ⟨hal-03606006⟩