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Point de vue sur la recherche à l'Ecole Nationale Supérieure de Création Industrielle

La recherche à l’Ecole Nationale Supérieure de Création Industrielle est un espace de réflexivité et de production de connaissances sur la pratique du design.

Les transformations contemporaines s’accompagnent d’un renouvellement des formes de la création et de l’innovation. Pour le design, cela se traduit par une évolution de la façon dont il est mobilisé ainsi que des formes de sa pratique.

L’activité recherche de l’ENSCI est un espace de réflexivité sur ces évolutions, pour les comprendre, dans une visée à la fois de production de connaissances, et de retour vers la formation des élèves designers de l’école.

 

 

Actualités

L’objet «carnet», tantôt carnet de recherche, cahier de terrain, cahier de Laboratoire, ou carnet d’observation… joue un rôle aussi discret que central dans la production d’observations, d’idées et de savoirs. Ainsi, designers, anthropologues, sociologues, scientifiques sont invités à parler des usages singuliers liés à cet objet lors de la journée d’étude du 24 organisée par la section Recherche de l’ENSCI. Lors de cette journée, les étudiants du Studio expérimental coordonné par Guillaume Foissac dévoileront également leurs propositions autour du thème.

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Dans le cadre de « Design en séminaires » programme mensuel de rencontres entre chercheurs, professionnels, enseignants, le prochain rendez-vous aura lieu le Lundi 6 novembre 2017 à l'ESNCi-Les Ateliers; Le sujet du séminaire « Sons contre maux » animé par Roland Cahen portera sur le rôle du design sonore dans l’amélioration du vécu hospitalier des patients psychiatriques. Nous aimerions faire un point synthétique des dispositifs et contenus sonores et musicaux existants et évoquer des pistes de recherche dans ce domaine.

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Le troisième volet d'Ecritures de création/Pratiques de recherche, FORuMIDABLE, sera consacré à la question des données abordées sous l'angle de la recherche-création. Une recherche située au croisement des sciences humaines, des sciences dites « dures », des sciences de l'ingénieur et des manières de faire en art, design, graphisme et architecture. Une rencontre annuelle organisée par l’ENSCI-Les Ateliers avec le soutien du comité scientifique FORuMIDABLE, du Labex Création Arts Patrimoine et en collaboration avec l’École supérieure des beaux-arts TALM-Tours, laboratoire des intuitions.

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Mots clés

Jeu Générateur sonore Corpus-based concatenative synthesis Audio–graphic Built environment Cartography Création en réseau Auditory-visual architecure Topophonies Promenade sonore Musée invention technique test breaching experiment performance évaluation recréatrice technologies de l’information et de la communication gestes signifiants interprétation Industrie Design Modélisation multimodale Conception Industry Fixation Auditory interfaces Cartographie auditive Interactivité multimodale Augmented reality Partition instrument Spatialisation Visite d'usine Environmental impact Expressive interfaces Audiovisual composition Virtual reality Factory Esthétique Multidisciplinary Teamwork Project-based learning New Réalité virtuelle Experimentation Drawing Communication Interaction Semiotics Neuroscience Métaphore d'interaction Multimodality Usage Écoles d'art Esthetic Notation Données situées Sound navigation Meaning making Musical Peirce Use-phase memory Interface Training Education Experimentation Prototype AFORP Neurosciences cognitives Adiographic rendering Audiographie Navigation sonore Design sonore Interfaces expressives Dessin Audionumérique Perception de forme Détection Education Instrumental representations Multimodalité Synthèse concaténative Pédagogie Médiation Repérage Conception d'objets Factory tour Recherche Monde partagé Diffusion musicale Usine Musique Granular sound synthesis Représentations intrumentales Design paradigm Multimodality Accessibility Perception User behavior Design tools Musée Interpretant Collaborative creation Stratégies Art appliqué Design process Distribution des sources sonores Multimodla modeling Musique électroacoustique Composition audiovisuelle Acoustique lieux publics Neurosciences cognitive Partition navigable Graphisme Parcours sonore Teaching sound design Sound-Design Teaching